„GraduatON” – trzy warsztaty

Czas na kolejną relację z projektu pn. „Graduaton” współfinansowanego z środków PFRON.

„GraduatON” – trzy warsztaty online.

logo PFRON wersja podstawowa 238x125

Wczoraj, dnia 7 maja oraz dzisiaj odbyły się kolejne warsztaty online odnoszące się do projektu „GraduatON”. Pierwszym z nich był: „Mój komunikacyjny drogowskaz jako sygnalizator sukcesów i porażek w życiu zawodowym". Celem tego spotkania w sieci było: budowanie pozytywnych wzorców komunikacyjnych, podkreślenie znaczenia języka, jakim się posługujemy, wypracowanie komunikatów, które będą zwiększały motywację i odwagę do działania. Uczestnicy poznali m.in. zwroty, które budują motywację oraz komunikaty pomagające w momencie porażki. Drugi warsztat dotyczył zdrowych nawyków i sposobów budowania przyszłych relacji. Celami jakie zostały przedłożone były: budowanie pozytywnych wzorców zachowań w kontakcie z pracodawcą, budowanie świadomości i znaczenia poszczególnych zachowań, przećwiczenie zachowań, które są pożądane w środowisku zawodowym – symulacje. Uczestnicy tego warsztatu poznali między innymi czym są zdrowe nawyki i jak je budować w środowisku zawodowym jak również w zwykłych relacjach z ludźmi, oraz jakie działania podjąć, aby budować zdrowe relacje w momencie procesu rekrutacyjnego, po przyjęciu do pracy i po zakończeniu współpracy z pracodawcą. Trzeci warsztat pod tytułem: „Mosty i pomosty w komunikowaniu się a przeszkody i przepaści prowadzące do nieporozumień i konfliktów w pracy i współpracy” był  poświęcony rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych oraz wykorzystywaniu wiedzy o stylach myślenia w kontekście budowania i przekazywania komunikatów. Uczestnicy przypomnieli sobie wiedzę o stylach myślenia i dowiedzieli się jak wykorzystać tę wiedzę w procesie komunikacji. Najbardziej interesującą częścią zajęć była gra strategiczna, podczas której uczestnicy mieli przekonać pozostałą część grupy do swoich racji.

Prowadzącą wszystkie warsztaty była Monika Dawid-Sawicka

 

 2aa

 

 2aa 2

 

 4aa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Drukuj